幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。