教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

幼兒高級神經(jīng)活動過程的特點是（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。