體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。

教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

教師應(yīng)運用開放的指導(dǎo)形式。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。