A.過(guò)濾器理論
B.衰減作用理論
C.晚期選擇理論
D.特征整合理
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A.工作記憶
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
A.頭腦中存儲(chǔ)的關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)
B.記得后天晚上開(kāi)會(huì)
C.關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識(shí)
D.記得兩天前在商場(chǎng)看見(jiàn)過(guò)一位老同學(xué)
A.頭腦中儲(chǔ)存的關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)
B.記得后天晚上開(kāi)會(huì)
C.關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識(shí)
D.記得兩天前在商場(chǎng)看見(jiàn)過(guò)一位老同學(xué)
A.逆向工作
B.簡(jiǎn)化計(jì)劃
C.手段-目的分析
D.算法
A.唐德斯（Donders）
B.斯滕伯格（Sternberg）
C.波斯納（Posner）
D.漢密爾頓（Hamilton）
最新試題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）
河內(nèi)塔問(wèn)題是一個(gè)通過(guò)使用（）方法分析的（）問(wèn)題的例子。
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類(lèi)似問(wèn)題的能力稱(chēng)為（）
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子（）
將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱(chēng)為（）
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問(wèn)題的特定特征，這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案，成為成功解決問(wèn)題的主要障礙。
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程，包括（）
表象神經(jīng)元對(duì)（）有反應(yīng)。
解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及（）表征。
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>