單項(xiàng)選擇題認(rèn)知活動(dòng)中需要把感知到的信息組織成有機(jī)的整體，在頭腦中構(gòu)造和組織一種“格式塔（Gestalt），這是哪一學(xué)派的基本觀點(diǎn)（）。
A.格式塔
B.符號學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.信息加工
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1.單項(xiàng)選擇題消除不愉快刺激使行為增加是（）。
A.積極強(qiáng)化
B.消極強(qiáng)化
C.削弱
D.懲罰
2.單項(xiàng)選擇題程序教學(xué)的代表人物是（）。
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生考出好成績后，能得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)是屬于（）。
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
4.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典條件反射理論的提出者是哪一位（）。
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)前的狀態(tài)對學(xué)習(xí)的影響是（）。
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
最新試題
在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德感是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在競爭和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題