A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
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A.接受學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.問(wèn)題解決學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略
D.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)
A.問(wèn)題解決學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
C.原理和規(guī)則學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
A.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
B.辨別學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信
D.態(tài)度
最新試題
自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于()。
關(guān)于心理咨詢,以下哪一種表述是錯(cuò)誤的?()
皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德性是()。
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段,教師必須要注意()。
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
請(qǐng)說(shuō)明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。
什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用?
群體具有以下()特點(diǎn)。
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。