單項(xiàng)選擇題（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
A.浪漫主義理念
B.文化傳遞理念
C.進(jìn)步主義理念
D.教育理念
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1.單項(xiàng)選擇題（）主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識和技能。
A.顯性課程
B.多元文化課程
C.隱性課程
D.一元化課程
2.單項(xiàng)選擇題（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
A.一元化課程
B.分科課程
C.多元化課程
D.活動(dòng)課程
3.單項(xiàng)選擇題傾向于從計(jì)劃的維度來定義課程，這種觀點(diǎn)是認(rèn)為（）。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)（如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等），這種課程定義認(rèn)為（）。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
最新試題
（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。
題型：單項(xiàng)選擇題
瑞吉?dú)W教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在蒙臺梭利感官訓(xùn)練中，味覺訓(xùn)練的教具是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型：單項(xiàng)選擇題
在臺梭利感官訓(xùn)練中，（）是提高嗅覺靈敏度訓(xùn)練的教具。
題型：單項(xiàng)選擇題
DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計(jì)的課程方案。
題型：單項(xiàng)選擇題
傾向于從計(jì)劃的維度來定義課程，這種觀點(diǎn)是認(rèn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題