兒童母語的產(chǎn)生和理解能力的具備就是兒童語言的獲得與發(fā)展。

概念和分類是構(gòu)建人類思維和行為的基石。

語言的發(fā)展包括以下階段（）

語言是社會交往的重要工具。

在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。

隨著年齡的增長,記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。

語言的構(gòu)造包括三個(gè)部分（）

面部表情受生物遺傳的因素影響很大。

在《心理結(jié)構(gòu)》一書中提出七種智力的是加德納。

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。