A.自省的才干與能力
B.自省的動機(jī)與需要
C.自省的態(tài)度與價值觀
D.自省的興趣
E.自省的創(chuàng)造與發(fā)明
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你可能感興趣的試題
A.技術(shù)/職能能力型追求一般性管理工作,且責(zé)任越大越好
B.管理能力型具有強(qiáng)烈的升遷動機(jī),以提升等級和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)
C.安全穩(wěn)定型的驅(qū)動力和價值觀是追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途
D.自主獨立型的視自主為第一需要
E.創(chuàng)造型的有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望,發(fā)明創(chuàng)造是他們工作的強(qiáng)大驅(qū)動力
A.職業(yè)興趣是指個體對某種活動或某種職業(yè)的喜好
B.六種職業(yè)興趣類型標(biāo)注在六角形上,離得越近的類型,擁有越多的相同之處
C.現(xiàn)實型與常規(guī)型和研究型的相鄰,與藝術(shù)型的對立
D.社會型的人善于和人相處,喜歡教導(dǎo)
E.企業(yè)型的人喜歡和人互動,自信,有支配能力
A.專業(yè)人員
B.操作人員
C.基層人員
D.管理人員
E.技術(shù)人員
A.安全穩(wěn)定型
B.自主獨立型
C.創(chuàng)造型
D.技術(shù)/職能能力型
A.職業(yè)生涯管理
B.職業(yè)生涯通道
C.職業(yè)生涯發(fā)展階段
D.職業(yè)生涯錨
最新試題
下列屬于培訓(xùn)與開發(fā)評估內(nèi)容的是()。
在培訓(xùn)與開發(fā)效果的學(xué)習(xí)評估中,測試態(tài)度常采用()。
培訓(xùn)與開發(fā)部門的職能包括()。
個體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條指的是()。
組織中最基本、最常用的培訓(xùn)與開發(fā)效果評估方式是()。
培訓(xùn)與開發(fā)效果的反應(yīng)評估的方法有多種,其中最為普遍的是()。
喜歡和人互動、自信、有支配能力、追求權(quán)力和地位。具有這樣特點的職業(yè)興趣類型是()。
從投資的成本-收益角度分析,培訓(xùn)開發(fā)會提高組織收益的條件是()。(B:培訓(xùn)可帶來的收益,C:培訓(xùn)的支出,S:員工受訓(xùn)后要求的加薪)
關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的組織體系,說法正確的是()。
在職業(yè)發(fā)展階段中,個體的職業(yè)活動是訓(xùn)練、幫助、政策制訂,此階段屬于()。