A.探索期
B.建立期
C.維持期
D.衰退期
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- 2020年(11月21日上午場(chǎng))中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2020年(11月22日下午場(chǎng))中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
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你可能感興趣的試題
A.技能有無獲得或獲得多少
B.知識(shí)有無增加或增加多少
C.工作態(tài)度有無變化
D.工作效率有無提高
A.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束后,知識(shí)、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度
D.評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績效的影響作用
A.職業(yè)生涯管理
B.職業(yè)生涯通道
C.職業(yè)生涯發(fā)展階段
D.職業(yè)生涯錨
A.社會(huì)型
B.現(xiàn)實(shí)型
C.藝術(shù)型
D.企業(yè)型
A.個(gè)人目標(biāo)與可行的機(jī)會(huì)
B.個(gè)人目標(biāo)
C.實(shí)現(xiàn)可行的機(jī)會(huì)
D.獲得職業(yè)生涯的發(fā)展
最新試題
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估方法的表述,錯(cuò)誤的有()。
可以用來衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標(biāo)準(zhǔn)有()。
個(gè)體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級(jí)所形成的鏈條指的是()。
霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論包含的職業(yè)興趣類型有()。
職業(yè)生涯管理中最關(guān)鍵的過程是()。
人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的評(píng)估方法大致分為()。
在典型的職業(yè)生涯通道類型中,員工在不同技能等級(jí)之間的變動(dòng)路徑屬于職業(yè)生涯通道中的()。
下列關(guān)于職業(yè)生涯錨類型的表述,正確的有()。
潛能評(píng)價(jià)中心常用的方法包括()。
從投資的成本-收益角度分析,培訓(xùn)開發(fā)會(huì)提高組織收益的條件是()。(B:培訓(xùn)可帶來的收益,C:培訓(xùn)的支出,S:?jiǎn)T工受訓(xùn)后要求的加薪)