A.艾滋病感染
B.傳染結(jié)核病
C.地震災(zāi)害
D.有害健康
E.吸煙有害健康
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A.受眾
B.媒介
C.效果
D.信息
E.反饋
A.馬斯洛多向傳播
B.施拉姆雙向傳播
C.拉斯韋爾五因素
D.華生七因素
E.格林互動(dòng)傳播
A.社會(huì)活動(dòng)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)交流
E.社會(huì)互動(dòng)
A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺
E.感知
A.對(duì)保健知識(shí)和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)健康信息的信念
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的態(tài)度
最新試題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對(duì)行為控制的()
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
在未來6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對(duì)有害環(huán)境的一種()
用于智力測(cè)驗(yàn)的是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()