單項選擇題塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會適應(yīng)性行為
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1.單項選擇題當兩種對立的動機并存時,就會發(fā)生()
A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦
2.單項選擇題用于人格測評的工具是()
A.癥狀自評量表(SCL-90)
B.艾森克個性問卷(EPQ)
C.韋克斯勒智力測驗
D.生活事件量表
E.簡易應(yīng)對方式問卷
3.單項選擇題用于智力測驗的是()
A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
4.單項選擇題心理健康的標準主要采用()
A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
5.單項選擇題健康心理學(xué)的中心任務(wù)是()
A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護
D.行為的改變
E.技能的提高
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社會認知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
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社會認知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于()
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決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
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健康促進是一種()
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因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是
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在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
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人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
題型:單項選擇題