A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
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A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高
A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對執(zhí)行并堅(jiān)持某一行為活動(dòng)的能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí),新思想,向支持健康行為方面努力
A.被動(dòng)受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動(dòng)等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學(xué)習(xí)等五大假設(shè)
D.自我效能、強(qiáng)化等三大假設(shè)
E.操作性社會學(xué)習(xí)等四大假設(shè)
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
最新試題
合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
在未來6個(gè)月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()