單項選擇題社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
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1.單項選擇題在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺
2.單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
A.行為分階段理論
B.社會認(rèn)知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
3.單項選擇題合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的()
A.認(rèn)知
B.預(yù)測
C.推理
D.判斷
E.評價
4.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
5.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
最新試題
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
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用于智力測驗的是()
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塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種()
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人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
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決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
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正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
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組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
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健康促進(jìn)是一種()
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在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
題型:單項選擇題