單項選擇題瞬時記憶的信息貯存方式具有鮮明的()。
A.形象性
B.直觀性
C.抽象性
D.概括性
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1.單項選擇題概括化理論的創(chuàng)立者是()。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.華生
2.單項選擇題()對活動起定向作用。
A.知識
B.能力
C.技能
D.智力
3.單項選擇題個人能用語言描述的知識屬于()。
A.感性知識
B.理性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識
4.單項選擇題根據(jù)遷移性質(zhì)的不同,即遷移產(chǎn)生的影響效果的不同,可分為()。
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般迕移與具體遷移
5.單項選擇題學習動機有高尚與低級之分,其劃分標準是學習動機的()。
A.作用
B.社會意義
C.動力來源
D.個人的前途
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聯(lián)系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
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把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
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下列說法中對的是()。
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教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明()。
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通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質(zhì)類型?()
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對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
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簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
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學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
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布魯納認為學習的本質(zhì)不是被動地形成刺激一反應的聯(lián)結,而是主動地形成()。
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結合教學實際,說說怎樣運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點?
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