A.在附屬型文化中，將一個(gè)人身份地位和所屬的組織聯(lián)系起來是很重要的。
B.在附屬型文化中，初次見面的人可能相互問“你學(xué)的是什么”、“你從哪里畢業(yè)的”。
C.成就型文化與附屬型文化可以同時(shí)存在于一個(gè)群體內(nèi)。
D.成就型文化的管理者總是希望別人能夠順從他。
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A.中性文化
B.感性文化
C.高情境文化
D.低情境文化
A.美國
B.澳大利亞
C.中國
D.日本
A.個(gè)人主義
B.集體主義
C.物質(zhì)主義
D.競爭
A.拍拍你的嘴唇并且打一個(gè)長長的哈欠
B.無聲的模仿吹長笛
C.用中指和食指按你的鼻子
A.文化是后天習(xí)得的
B.文化是可以共享的
C.文化以符號(hào)為基礎(chǔ)
D.文化是一種動(dòng)態(tài)過程
最新試題
在跨文化團(tuán)隊(duì)中，“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
雙文化團(tuán)隊(duì)具備產(chǎn)生有創(chuàng)意解決方案的潛力。
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢是改進(jìn)管理質(zhì)量，提高公平性。
簡述文化的兩種比喻。
文化的范疇包括哪些內(nèi)容？
跨文化差異對(duì)企業(yè)開展跨國經(jīng)營沒有促進(jìn)作用，只有阻礙作用。
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體，他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)？
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論？（）