多項選擇題教師的知識結(jié)構(gòu)包括()。
A.條件性知識
B.本體性知識
C.實踐性知識
D.學科知識
E.相關(guān)學科知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題福勒和布朗將教師的成長分成了()。
A.關(guān)注學生
B.關(guān)注生存
C.關(guān)注情境
D.關(guān)注學風
E.關(guān)注自身
2.多項選擇題品德形成的內(nèi)部條件包括()。
A.認知發(fā)展水平
B.態(tài)度定勢
C.同伴群體
D.社會風氣
E.家庭教養(yǎng)方式
3.多項選擇題品德的功能結(jié)構(gòu)理論認為品德的構(gòu)成部分是()。
A.生成結(jié)構(gòu)
B.定向結(jié)構(gòu)
C.操作結(jié)構(gòu)
D.反饋結(jié)構(gòu)
E.激發(fā)結(jié)構(gòu)
4.多項選擇題學習策略包括()。
A.認知策略
B.資源管理策略
C.計劃策略
D.元認知策略
E.精細加工策略
5.多項選擇題如果希望有創(chuàng)造力,就必須具備哪些知識?()
A.網(wǎng)絡(luò)化的陳述性知識
B.相對自動化的技能
C.受意識控制的策略性知識
D.學科知識
E.科學知識
最新試題
分析教學對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵,運用了()學習理論。
題型:單項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題