問答題簡述如何促進學習的遷移。
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1.問答題如何有效地激發(fā)學生的學習動機?
2.問答題舉例說明影響問題解決的因素有哪些?
4.單項選擇題在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是()
A.服從
B.從眾
C.去個性化
D.模仿
5.單項選擇題形象聯(lián)想的學習策略屬于（）
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.問題解決策略
最新試題
教學中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
記憶性學習任務的特點是（）。
題型：多項選擇題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標準是（）。
題型：多項選擇題
教師的期望對于學生的學習結果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題