單項(xiàng)選擇題在教育過程中。學(xué)生既是教育的(),又是學(xué)習(xí)與發(fā)展的()
A.個(gè)體
B.內(nèi)容
C.對(duì)象
D.主體
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體()
A.遺傳的相互作用
B.成熟的相互作用
C.環(huán)境的相互作用
D.教師的相互作用
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是教育活動(dòng)的(),要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
A.內(nèi)因
B.客體
C.外因
D.主體
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育觀認(rèn)為.教師在教育過程中起()作用。
A.助手
B.從屬
C.主導(dǎo)
D.顧問
4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個(gè)別化
5.單項(xiàng)選擇題一般來說。教師所扮演的職業(yè)角色不包括()
A.朋友角色
B.示范者角色
C.研究者角色
D.服務(wù)者角色
最新試題
1986年,《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型:判斷題
教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒有質(zhì)的區(qū)別。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
題型:判斷題
在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。
題型:判斷題
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。
題型:判斷題
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。
題型:判斷題
簡述教師對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型:問答題
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
題型:判斷題