A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.韓國(guó)
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A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.印度尼西亞
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.政治因素
C.法律因素
D.文化因素
A.加拿大
B.澳大利亞
C.巴西
D.荷蘭
A.用餐禮儀、社會(huì)傳統(tǒng)
B.風(fēng)俗習(xí)慣、思考及溝通模式
C.價(jià)值觀、思考及溝通模式
D.穿著、思考及溝通模式
A.荷蘭
B.印度尼西亞
C.巴西
D.南美國(guó)家
最新試題
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來的?()
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
如何運(yùn)用文化整合管理對(duì)跨文化企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是()。
簡(jiǎn)述跨文化整合的模式。
簡(jiǎn)述跨文化條件下企業(yè)文化整合方式。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點(diǎn)?
簡(jiǎn)述文化相容策略和文化滲透策略。
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中,要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。