思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動。

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

推理的前提有（）

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。

90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的（）

通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論