A.訪談分析法
B.關(guān)鍵事件法
C.工作日志法
D.任務(wù)清單分析法
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你可能感興趣的試題
A.崗位任職人員
B.崗位直接主管
C.外部人力資源專家
D.人力資源經(jīng)理
A.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→一分析工作信息→結(jié)果評(píng)價(jià)→制定工作說明書
B.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→結(jié)果評(píng)價(jià)→制定工作說明書
C.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說明書→結(jié)果評(píng)價(jià)
D.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說明書→結(jié)果評(píng)價(jià)
A.智能水平、解決問題能力、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任
B.健康水平、智力水平、心理承受能力
C.溝通能力、人際交往能力、概念分析能力
D.智商水平、情商水平、健康水平
A.根據(jù)職位的繁簡難易程度
B.根據(jù)責(zé)任的輕重
C.根據(jù)任職資格條件
D.根據(jù)員工的入職時(shí)間
A.工作分析是工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),工作評(píng)價(jià)是工作分析的邏輯結(jié)果
B.工作分析是工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),工作分析是工作評(píng)價(jià)的邏輯結(jié)果
C.工作評(píng)價(jià)是工作分析的基礎(chǔ),工作分析是工作評(píng)價(jià)的邏輯結(jié)果
D.工作評(píng)價(jià)是工作分析的基礎(chǔ),工作評(píng)價(jià)是工作分析的邏輯結(jié)果
最新試題
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。
美國人賓漢的大力推動(dòng)下,在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究,形成了《美國職位大詞典》。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
崗位排序法是一種簡易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
按照成就需求理論,高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問題的答案。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。