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A.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→一分析工作信息→結(jié)果評價(jià)→制定工作說明書
B.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→結(jié)果評價(jià)→制定工作說明書
C.選擇分析工具→明確目的→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說明書→結(jié)果評價(jià)
D.明確目的→選擇分析工具→收集工作信息→分析工作信息→制定工作說明書→結(jié)果評價(jià)

A.智能水平、解決問題能力、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任
B.健康水平、智力水平、心理承受能力
C.溝通能力、人際交往能力、概念分析能力
D.智商水平、情商水平、健康水平

A.根據(jù)職位的繁簡難易程度
B.根據(jù)責(zé)任的輕重
C.根據(jù)任職資格條件
D.根據(jù)員工的入職時(shí)間

A.工作分析是工作評價(jià)的基礎(chǔ)，工作評價(jià)是工作分析的邏輯結(jié)果
B.工作分析是工作評價(jià)的基礎(chǔ)，工作分析是工作評價(jià)的邏輯結(jié)果
C.工作評價(jià)是工作分析的基礎(chǔ)，工作分析是工作評價(jià)的邏輯結(jié)果
D.工作評價(jià)是工作分析的基礎(chǔ)，工作評價(jià)是工作分析的邏輯結(jié)果

A.定量結(jié)構(gòu)化問卷
B.非結(jié)構(gòu)化問卷
C.非可控性問卷
D.可控性問卷

A.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，便于了解員工深層次想法
B.有利于互動(dòng)，雙向溝通
C.成本低，耗時(shí)少
D.避免偏見，便于數(shù)據(jù)的量化處理

A.職責(zé)
B.職位
C.職務(wù)
D.職系

A.工程師
B.人事行政
C.辦公室主任
D.營銷副廠長

A.①②③④
B.④③②①
C.③②④①
D.④①③②

A.科學(xué)合理的崗位分析和評價(jià)
B.一線操作人員的普遍認(rèn)同和接受
C.不同崗位之間工資的差距不要太大
D.要充分體現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的理念