單項選擇題可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
A.量
B.計量
C.名數(shù)
D.計量單位
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1.單項選擇題小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
A.二個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
2.單項選擇題小學(xué)生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
A.分析
B.推理
C.抽象
D.聯(lián)想
3.單項選擇題主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
A.3歲~6、7歲
B.6、7歲~11、12歲
C.11、12歲~14、15歲
D.14、15歲~17、18歲
4.單項選擇題重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
A.條形圖
B.折線圖
C.扇形圖
D.統(tǒng)計表
5.單項選擇題選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學(xué)的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
B.范例教學(xué)法
C.結(jié)構(gòu)教學(xué)法
D.指導(dǎo)教學(xué)法
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。
題型：多項選擇題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項選擇題
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
題型：單項選擇題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項選擇題
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題