多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動(dòng)，它是（）。

A.情感過(guò)程
B.意志過(guò)程
C.認(rèn)識(shí)過(guò)程
D.調(diào)節(jié)過(guò)程
E.反饋過(guò)程


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1.單項(xiàng)選擇題加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解，并使知識(shí)系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。

A.新授課
B.練習(xí)課
C.復(fù)習(xí)課
D.測(cè)驗(yàn)課

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.比較能力
B.分析、綜合能力
C.抽象、概括能力
D.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖

3.單項(xiàng)選擇題在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。

A.計(jì)量單位
B.數(shù)
C.名數(shù)
D.量數(shù)

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí)，計(jì)算了兩個(gè)底面的面積，這說(shuō)明了小學(xué)生（）。

A.經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性
B.思維定勢(shì)的干擾
C.思維的直觀性
D.注意的不穩(wěn)定性

5.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

A.函數(shù)思想
B.極限思想
C.一一對(duì)應(yīng)思想
D.數(shù)形結(jié)合思想