單項(xiàng)選擇題撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
A.搜集資料
B.調(diào)研
C.選題
D.擬定提綱
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
A.歸納推理
B.演繹推理
C.類比推理
D.不完全歸納法
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
A.口算
B.筆算
C.估算
D.視算
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
A.經(jīng)驗(yàn)和知識的不足
B.思維定勢的干擾
C.注意力不夠穩(wěn)定
D.依靠思維直觀性
4.單項(xiàng)選擇題教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
A.基本練習(xí)
B.單一性練習(xí)
C.綜合性練習(xí)
D.準(zhǔn)備性練習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題數(shù)“3”可以表示三角形的三個(gè)角，也可以表示三塊錢、還可以表示三本書等，所以數(shù)學(xué)概念具有（）。
A.抽象性
B.系統(tǒng)性
C.具體性
D.邏輯性
最新試題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在認(rèn)識符號“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動(dòng)，它是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖一般采用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題