多項選擇題榜樣法分為（）兩個階段。
A.模仿學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.再創(chuàng)新
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1.多項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.被動學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
2.多項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.被動學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
3.單項選擇題自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
A.需求
B.操作標(biāo)準(zhǔn)
C.獎勵
D.懲罰
4.單項選擇題職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
A.改變
B.內(nèi)化
C.適應(yīng)
D.模仿
5.單項選擇題遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
A.桑代克
B.班杜拉
C.艾賓浩斯
D.勒溫
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在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項選擇題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
榜樣法分為（）兩個階段。
題型：多項選擇題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項選擇題