學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

唯智論片面強調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務(wù)比較簡單時，學習動機強度較高（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

橫向遷移可以進一步地分為（）。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。

派生類屬學習也稱（）。