教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

簡要回答反事實度量法。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

簡述美國中學適度規(guī)模。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。