單項(xiàng)選擇題1984年9月中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會在黃山正式成立，1985年學(xué)會與華中師大聯(lián)合創(chuàng)辦的雜志正式出版發(fā)行。（）
A．《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
B．《教育研究》
C．《教育與經(jīng)濟(jì)》
D．《教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)》
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1.單項(xiàng)選擇題我國最早出現(xiàn)“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)概念是1934年在《中國教育之經(jīng)濟(jì)觀》一書中，由以下哪位提出？（）
A．楊賢江
B．古楳
C．蔡元培
D．梁啟超
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60年代西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)“主流派”的理論基石是（）
A．勞動力市場劃分理論
B．社會資本理論
C．社會化理論
D．人力資本理論
3.單項(xiàng)選擇題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是（）
A.1962年英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·韋錐出版《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
B.1935年舒爾茨提出了人力資本理論
C.前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯特魯米林用統(tǒng)計(jì)方法研究教育的經(jīng)濟(jì)意義
D.舒爾茨用實(shí)證方法證明了教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率
4.單項(xiàng)選擇題丹尼森于20世紀(jì)60年代初，運(yùn)用因素分析法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長因素的實(shí)證分析，估算出1929—1957年美國經(jīng)濟(jì)增長率中教育的貢獻(xiàn)約占（）
A．23%
B．35%
C．28%
D．33%
5.單項(xiàng)選擇題舒爾茨用”經(jīng)濟(jì)增長余數(shù)分析法“估算美國1929-1957年經(jīng)濟(jì)增長中，教育做出的貢獻(xiàn)約占（）
A．20%
B．25%
C．28%
D．33%
最新試題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型：問答題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
題型：問答題
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型：問答題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：問答題