單項選擇題下列哪個選項不利于領(lǐng)導(dǎo)者個人提高創(chuàng)造性能力？（）
A.進行有助于創(chuàng)造性的練習(xí)
B.對機會保持警惕
C.保持熱情的態(tài)度
D.只同小客戶交談
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3.多項選擇題影響創(chuàng)造性決策的偏見包括（）。
A.問題構(gòu)建偏見
B.可獲得性偏見
C.證實性偏見
D.公平偏見
4.判斷題民主化一定能提高決策的質(zhì)量。
5.判斷題有時候大量的信息反而加大了決策的難度。
最新試題
羅伯特·格林利夫是第一個提出（）領(lǐng)導(dǎo)概念的人。
題型：單項選擇題
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點和投入的能力。
題型：單項選擇題
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
題型：單項選擇題
情商在領(lǐng)導(dǎo)力中很重要，因為（）
題型：單項選擇題
文化越是（），員工參與決策的可能性就越小。
題型：單項選擇題
以下哪一項不是清晰愿景的要素（）
題型：單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就，這是因為（）
題型：單項選擇題
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是（）
題型：單項選擇題
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素培養(yǎng)了追隨者的信任，克服了他們對變革的抵制，使他們能夠考慮和進行變革。
題型：單項選擇題
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素激勵追隨者并鼓勵他們表現(xiàn)得更好。
題型：單項選擇題