聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）

小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）

職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。

心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。

心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。

學(xué)習(xí)對有機體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。

教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。

職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。

人的心理內(nèi)容具有（）。

教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）