單項選擇題有的心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作（）
A.沖動型問題行為
B.擾亂性的問題行為
C.多動型問題行為
D.自律障礙行為
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1.單項選擇題班級里學習成績差生和后進生有問題行為，優(yōu)秀學生（）
A.也全都有問題行為
B.沒有問題行為
C.只有問題行為萌芽
D.也有問題行為
2.單項選擇題兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為等表現(xiàn)，一般稱作（）
A.心理異常
B.不適應表現(xiàn)
C.不良表現(xiàn)
D.問題行為
3.單項選擇題長時間地集中學習同一學科或同一類學科，使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激，會導致（）
A.興趣形成
B.自發(fā)復習
C.過度學習
D.疲勞和厭煩
4.單項選擇題編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象性的學科（）
A.隨機安排
B.分類安排
C.集中安排
D.交錯安排
5.單項選擇題對于消極的課堂行為，采用適當?shù)膽土P（）
A.也是不行的
B.也是違法的
C.也是不必要的
D.是必要的
最新試題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
學習對有機體腦的化學物（）等有重要影響。
題型：多項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
學習變量有學習者的情境因素和（）。
題型：多項選擇題
教學組織形式有正面課堂教學、獨立學習、雙人學習、（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)院校心理輔導目標分為矯治性目標、（）。
題型：多項選擇題
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
刺激-反應說的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題