A.態(tài)度的核心成分
B.動(dòng)力性成份
C.非智力成分
D.內(nèi)化了的成份
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A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.驗(yàn)證假設(shè)
D.論證假設(shè)
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
A.智力技能
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.元認(rèn)知策略
D.自我意識(shí)
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學(xué)習(xí)方法
最新試題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物()等有重要影響。
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和()。
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
心智技能的形成是()的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。()
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學(xué)習(xí)。
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指()。
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
在教學(xué)中,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性,可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、()等手段。