單項(xiàng)選擇題問題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）
A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.驗(yàn)證假設(shè)
D.論證假設(shè)
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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）
A.智力技能
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.元認(rèn)知策略
D.自我意識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學(xué)習(xí)方法
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式即是（）
A.智力技能
B.知識(shí)遷移
C.智力
D.思維程序
5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）
A.操作技能
B.技巧
C.操作能力
D.能力
最新試題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
做課堂筆記會(huì)分心，妨礙聽課，已過(guò)時(shí)。（）
題型：判斷題
榜樣法分為（）兩個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)是研究職業(yè)教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。（）
題型：判斷題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對(duì)討論，獲得方法。（）
題型：判斷題