A.區(qū)別對(duì)待,因人而異
B.簡(jiǎn)明扼要,內(nèi)容充實(shí)
C.積極引導(dǎo),摸清問(wèn)題
D.提出建議,具體幫助
E.以上都是
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你可能感興趣的試題
A.面部表情
B.動(dòng)作
C.應(yīng)答
D.身體撫觸
E.對(duì)家飫的態(tài)度
A.個(gè)人的清潔衛(wèi)生
B.衣著的款式
C.衣著的質(zhì)地色彩
D.儀表儀態(tài)
E.語(yǔ)言
A.“先褒后貶”
B.先肯定后建議
C.完全批評(píng)
D.完全肯定
E.放奔
A.主動(dòng)性
B.主體作用
C.積極性
D.客體作用
E.被動(dòng)性
A.衣著服飾
B.嬰幼兒生活
C.社會(huì)時(shí)尚
D.嬰幼兒成長(zhǎng)
E.育兒方法
最新試題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的,沒(méi)有()。