多項(xiàng)選擇題金茲伯格的理論認(rèn)為職業(yè)發(fā)展包括以下階段（）
A.幻想階段
B.嘗試階段
C.遷移階段
D.現(xiàn)實(shí)階段
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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)發(fā)展理論分為（）
A.結(jié)構(gòu)型
B.選擇型
C.決策型
D.發(fā)展型
2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)態(tài)度受到以下（）外部因素的影響。
A.家庭
B.學(xué)校
C.個(gè)體
D.社會(huì)
3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)院校的職業(yè)特點(diǎn)有（）
A.社會(huì)性
B.間接性
C.穩(wěn)定性
D.價(jià)值性
4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)態(tài)度是一種內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)，包括（）
A.職業(yè)認(rèn)知
B.職業(yè)情感
C.職業(yè)意向
D.職業(yè)道德
5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)態(tài)度的形成要經(jīng)過以下（）階段。
A.內(nèi)化
B.服從
C.教育
D.認(rèn)同
最新試題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。
題型：多項(xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的心理動(dòng)作技能和技巧。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題