問答題簡述小學數(shù)學課程含義
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1.問答題簡述數(shù)學的作用
2.問答題簡述數(shù)學的概念
3.問答題簡述數(shù)學的特點
4.多項選擇題學生的數(shù)學學習必須建立在對（）的基礎(chǔ)上，而不僅僅是掌握一些（），它包括（）的方法，交流的手段以及對數(shù)學知識來龍去脈的理解。
A.數(shù)學認識
B.情感與態(tài)度
C.概念和技能
D.過程與方法
E.調(diào)查和推理
5.多項選擇題下列屬于結(jié)合有關(guān)內(nèi)容設(shè)計的教具、學具的有（）
A.計算機
B.計算的小棒
C.插板
D.幾何形體模型
E.投影儀
最新試題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
一般說來，數(shù)學素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線。”這種定義稱為數(shù)學概念的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題