A.圖書資料
B.學(xué)校風(fēng)氣
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.師生關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)生自主性
B.全面性
C.過(guò)程性
D.多元性
A.訪談法
B.觀察法
C.問卷法
D.測(cè)驗(yàn)法
A.鑒別真?zhèn)?br />
B.縮小范圍
C.分類與合并
D.隨時(shí)歸類
A.綜合性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.體驗(yàn)性目標(biāo)取向
D.生成性目標(biāo)取向
A.評(píng)價(jià)素材的收集
B.評(píng)價(jià)方式的選擇
C.評(píng)價(jià)態(tài)度的客觀
D.評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織
最新試題
下列對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中,不正確的是()
以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實(shí)踐”有哪些基本內(nèi)涵?()
微觀上來(lái)說(shuō),研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序應(yīng)該是()
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定量評(píng)價(jià)方法不包括()
實(shí)踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價(jià)值不包括()。
在小學(xué)課程構(gòu)成中,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)屬于()
教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括()
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會(huì)參與的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是()
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,教師不正確的角色是()