A.崗位差異
B.個(gè)體差異
C.人崗匹配
D.素質(zhì)可測
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A.測評標(biāo)準(zhǔn)
B.測評對象
C.測評目的
D.測評形式
A.面試問題
B.面試提綱
C.面試答案
D.面試官
A.知識技能測評
B.能力測評
C.個(gè)性測評
D.職業(yè)適應(yīng)性測評
A.泰勒
B.伍德沃斯
C.希波克拉底
D.高爾頓
A.試題的編寫以答案模糊,可發(fā)揮性為準(zhǔn)則
B.注意答案的復(fù)合性
C.缺樣的不限于個(gè)別關(guān)鍵詞,空格最好超過2個(gè)
D.試題若用到單位,應(yīng)注明答案的單位
最新試題
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗(yàn)方法是()。
測驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗(yàn)是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測驗(yàn)間方法()
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
把一組人的測評分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
提出“尚賢任能”的是()。
簡述確定測評人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
人事測評準(zhǔn)備階段里最關(guān)鍵的工作是()。
實(shí)現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。