在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為：（）

小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。

平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。

心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

咨詢教師可以用自己的話，對(duì)來訪學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學(xué)生用過的詞（句）為好。

心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。