單項選擇題?提高教育質量不僅僅是領導和教務部門的事，而是所有人的職責。這一觀點追求的教育質量觀是（）。
A.持續(xù)的質量觀
B.開放的質量觀
C.組織整體的質量觀
D.有魅力的質量觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題?素質的“自生成律”對教育的啟示是（）。
A.提供實踐機會，讓學生參與實踐活動
B.營造良好的環(huán)境，對學生施加積極影響
C.尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的主動性
D.放棄教師的引導，完全讓學生自主發(fā)展
2.單項選擇題?第四代評價理論主張評價主體多元、互動，使評價成為價值融合、共同建構的過程，這與教育評價的（）內涵是一致的。
A.全面性原理
B.民主性原理
C.反饋性原理
D.客觀性原理
3.單項選擇題現實教育中存在著“怎么評價就怎么教，怎么評價就怎么學”的現象，這體現了教育評價的（）。
A.導向功能
B.診斷功能
C.甄別功能
D.激勵功能
4.單項選擇題在教師教育實踐中以終身學習理念統整教師專業(yè)發(fā)展的各個階段，這是對（）的應用。
A.持續(xù)發(fā)展原理
B.全面發(fā)展原理
C.生態(tài)發(fā)展原理
D.自主發(fā)展原理
最新試題
現實教育中存在著“怎么評價就怎么教，怎么評價就怎么學”的現象，這體現了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
在教師教育實踐中以終身學習理念統整教師專業(yè)發(fā)展的各個階段，這是對（）的應用。
題型：單項選擇題
?開展學生需求調查運用的ISO9000標準體系的基本原則是（）。
題型：單項選擇題
?TPACK知識框架下，PCK是指（）。
題型：單項選擇題
?高階思維包括（）。
題型：多項選擇題
校長負責制概念的四個基本組成要素是：（）、校長全面負責、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主管理。
題型：填空題
全面質量管理強調的“以顧客為中心”“顧客是上帝”“為顧客服務”理念運用到教育領域對應的特征是（）。
題型：單項選擇題
?第四代評價理論主張評價主體多元、互動，使評價成為價值融合、共同建構的過程，這與教育評價的（）內涵是一致的。
題型：單項選擇題
教育改革的相對阻力體現的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而教育改革的絕對阻力體現的是人們自身（）利益與（）利益之間的沖突。
題型：填空題
?提高教育質量不僅僅是領導和教務部門的事，而是所有人的職責。這一觀點追求的教育質量觀是（）。
題型：單項選擇題