A.科學(xué)性原則
B.活動(dòng)性原則
C.直觀性原則
D.發(fā)展性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)活動(dòng)的原則
B.教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)
C.教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃
D.教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)
A.教學(xué)目標(biāo)與手段
B.教學(xué)內(nèi)容與手段
C.教學(xué)要求與手段
D.教學(xué)方法與手段
A.幼兒園教育活動(dòng)
B.幼兒園教學(xué)活動(dòng)
C.幼兒園游戲活動(dòng)
D.幼兒園體育活動(dòng)
A.注意力
B.好奇心
C.自信心
D.主動(dòng)性
A.幼兒年齡小，隨意性太強(qiáng)
B.幼兒年齡小，不知道學(xué)習(xí)的重要性
C.對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)不感興趣
D.幼兒年齡小，注意力還不能集中
最新試題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來(lái)決定主題范圍的技巧是（）。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。
美國(guó)著名課程論專(zhuān)家（）以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。
教師在開(kāi)始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
幼兒園課程方案一般不包括（）。