A.泰羅
B.梅約
C.亞當(dāng)·斯密
D.馬克思
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A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.企業(yè)年金
C.個(gè)人儲(chǔ)蓄性養(yǎng)老保險(xiǎn)
D.商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)
A.候選人的核心技能和潛在工作能力
B.候選人的自信心和外貌氣質(zhì)
C.候選人的表達(dá)能力和文字能力
D.候選人的協(xié)調(diào)能力和公關(guān)能力
A.社會(huì)型
B.傳統(tǒng)型
C.實(shí)際型
D.企業(yè)型
A.雜志
B.電視
C.報(bào)紙
D.電腦網(wǎng)絡(luò)
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作豐富化
D.工作擴(kuò)大化
最新試題
360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。
現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論（）。
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是（）。
脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識(shí)，提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。
在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。
從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看，公平理論主要著眼于（）