小學(xué)教師資格學(xué)習的基本理論判斷題每日一練(2019.05.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題當學(xué)生表現(xiàn)出一次正確行為時，就表示他已確實學(xué)到了該種行為。

2.判斷題撤消一個厭惡刺激以提高一個反應(yīng)發(fā)生的概率叫負強化。

3.判斷題處罰法能消除不良行為，強化法能培養(yǎng)新的適應(yīng)行為，兩者結(jié)合使用會更有效。

4.判斷題通過學(xué)習。個體的行為和能力應(yīng)當發(fā)生相對持久的變化。

5.判斷題學(xué)習準備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，主要是指橫向的維度。