00450教育評估和督導章節(jié)練習(2020.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《教師法》規(guī)定教師考核評估的內(nèi)容有（）。

2.名詞解釋目標游離模式

參考答案：斯克里文于1974年提出，強調(diào)在進行教育評估時，不把方案制定者預定的活動目標告知被評估者，以利于評估者對評估方案相關的全...

3.問答題簡要說明權重的表現(xiàn)形式及作用是什么？

參考答案：表現(xiàn)形式小數(shù)形式、百分數(shù)形式和整數(shù)形式。
作用：
（1）確定評估指標在指標體系中的關系，使評估指標體...

4 20世紀70年代由美國數(shù)學家斯塔首先引入到教育評估領域解決權重問題的方法是（）。

5 絕對評估因產(chǎn)生較晚，從目標體系分類到測量、測試、統(tǒng)計、評價等方法都未完全成熟，但其優(yōu)點意義重大，最大的優(yōu)點是（）。

6.填空題對一個學校正在進行的教育活動做出的價值判斷以利于增值的評估是（）。

參考答案：形成性評估

7.填空題（）是反映評估對象某方面性質(zhì)特征的主要因素與一定的精確數(shù)字或模糊量數(shù)的結合。

8.問答題簡述學校工作評估的功能有哪些？

參考答案：（1）鑒定學校合格與否優(yōu)劣；
（2）診斷學校工作狀況，界定存在的問題，進而引導出解決的方策；
（3）...

9.問答題簡述學生質(zhì)量綜合評估的涵義。

參考答案：學生質(zhì)量綜合評估：有兩層涵義：一是指在評估內(nèi)容和形式上的綜合性，即從系統(tǒng)思想出發(fā)，將評估對象——學生的素質(zhì)視為一個整體，...

10.填空題1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導機構是（）。

參考答案：國家教育督導團