教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2020.01.10)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

2.判斷題認(rèn)知是組成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力

3.判斷題言語(yǔ)理解涉及聲帶振動(dòng)及口腔器官的肌肉運(yùn)動(dòng)，言語(yǔ)生成涉及聽(tīng)覺(jué)器官及部分的皮層下聽(tīng)覺(jué)低級(jí)神經(jīng)中樞。

4.判斷題知識(shí)深化能力不是教師具備的素養(yǎng)與能力

5.判斷題所謂知識(shí)老化速度，是指知識(shí)過(guò)時(shí)或者說(shuō)陳舊所需要的時(shí)間。

6.判斷題情感表現(xiàn)為喜怒哀樂(lè)等種種心理體驗(yàn)。

7.填空題LAD理論認(rèn)為兒童有一種受（）因素決定的“語(yǔ)言獲得機(jī)制”。

8.填空題小學(xué)階段應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）語(yǔ)言能力。

參考答案：聽(tīng)、說(shuō)

9.填空題（）是指把某一領(lǐng)域的原理、結(jié)構(gòu)、方法、材料等移植到新的領(lǐng)域之中，得以改變和創(chuàng)造新事物的創(chuàng)新技法。