03657學(xué)前教育研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.11.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1 以研究活動對問題探討的深度為劃分依據(jù)，研究問題可分為（）

2 實(shí)驗(yàn)法探索的是變量之間的（）

3.問答題課題論證的主要內(nèi)容是什么？

參考答案：①該研究問題的性質(zhì)和類型；
②該課題研究的價值、目的和意義；
③該研究課題以往的研究水平和發(fā)展動向；...

4 “總數(shù)N=600，樣本容量n=60，求出間隔600/60=10，于是每隔10個抽取一個樣本，連續(xù)抽樣60個，這是采用（）

5.問答題行動研究的類型有哪些？

參考答案：（1）從參與者對自己的行動所作出的反思來看，可分為三類。（阿特萊奇特，1997）①內(nèi)隱式，②行動中反思；③對行動進(jìn)行反思...

6.判斷題在課題“營養(yǎng)狀況對幼兒智商發(fā)展的影響”中，“營養(yǎng)狀況”是自變量，幼兒智商發(fā)展是因變量。

7.填空題在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的地區(qū)，（）是文獻(xiàn)檢索的首選。

參考答案：網(wǎng)絡(luò)檢索

8.問答題試論述實(shí)驗(yàn)研究需要遵守的基本原則。

9.問答題教師成為行動研究者的可能性是怎樣的？

參考答案：（1）幼兒教師從事教學(xué)研究的困難。①缺乏必要的研究時間；②缺少必要的研究方法和技術(shù)；③還可能遇到缺乏研究經(jīng)費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)不支持...

10.問答題抽樣的原因是什么？

參考答案：一方面受時間和工作精力等研究條件的限制，研究者不可能在一定的時間內(nèi)同時對數(shù)量眾多的總體進(jìn)行研究；
另一方面這事...

<bdo id="srqvu"></bdo>