觀察問(wèn)題一般是比較抽象的問(wèn)題，研究問(wèn)題一般是具體的問(wèn)題。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）

關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法，正確的是（）

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

作品分析法是通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。