單項選擇題實驗法探索的是變量之間的()
A.對應關系
B.因果關系
C.相關關系
D.前后關系
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1.單項選擇題將學前教育實驗分為前實驗、準實驗和真實驗,其分類標準是()
A.實驗目的
B.自變量的多少
C.實驗的控制程度
D.實驗場所
2.單項選擇題控制無關變量影響的最簡單且最有效的方法是()
A.消除法
B.平衡法
C.統(tǒng)計分離法
D.隨機化法
3.單項選擇題實驗設計的符號系統(tǒng)中,x一般表示()
A.自變量
B.因變量
C.被試
D.無關變量
4.單項選擇題文獻綜述的主體為()
A.總結部分
B.前言部分
C.參考文獻部分
D.主題部分
5.單項選擇題文獻檢索過程中,研究者首先要確定的是()
A.所需文獻的主題范圍
B.檢索途徑與方法
C.檢索標志
D.索取所需文獻
最新試題
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
題型:判斷題
問卷設置的題目答案應具備()特點。
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關于抽樣觀察法的說法,正確的是()
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累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內部的某些客觀規(guī)律更深刻。
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研究意義的表述可從()入手。
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作品分析法是通過對調查對象的活動作品進行分析研究,以了解、評定對象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點和規(guī)律的方法,可分為()
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小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施,可采用哪些研究方法()
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觀察信度隨觀察時間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題